Απευθύνεται σε μαθήτριες και μαθητές του Λυκείου,Πραγματεύεται τις κοινές διαπιστώσεις παρατηρητή όταν βρεθεί μέσα σε κινούμενο ανελκυστήρα ή μέσα σε βαρυτικό πεδίο.
Δευτέρα 28 Ιανουαρίου 2013
ACCELERATING EDUCATION: Τυχαιότητα ή σκοπιμότητα των φυσικών σταθερών;
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου