ΒΑΡΥΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΗ

ΒΑΡΥΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΗ
Απευθύνεται σε μαθήτριες και μαθητές του Λυκείου,Πραγματεύεται τις κοινές διαπιστώσεις παρατηρητή όταν βρεθεί μέσα σε κινούμενο ανελκυστήρα ή μέσα σε βαρυτικό πεδίο. Παραγγελία στο email: gakon67(at)hotmail.com

Κυριακή 7 Οκτωβρίου 2012

Πρόταση-Εκπαίδευση


Όπως εκτίμησε και ίδιος ο Feynman στον πρόλογο του από τις διαλέξεις φυσικής, όταν διαπίστωσε ότι ο αριθμός των φοιτητών του μειωνόταν, ενώ αυξανόταν ο αριθμός των πτυχιούχων φυσικών.
‘ Δεν υπάρχει άλλη λύση στο ζήτημα της εκπαίδευσης παρά να συνειδητοποιήσουμε πως η καλύτερη διδασκαλία επιτυγχάνεται μόνο όταν υπάρχει άμεση προσωπική σχέση μεταξύ του φοιτητή και ενός καλού καθηγητή – όπου ο φοιτητής θα σχολιάζει τις ιδέες, θα σκέφτεται και θα συζητά τα διάφορα ζητήματα. Είναι αδύνατον να μάθει κανείς αρκετά απλώς και μόνο παρακολουθώντας μια διάλεξη ή ακόμα λύνοντας τα προβλήματα που του ανατίθενται. Στη σημερινή εποχή, όμως, έχουμε να διδάξουμε τοσο πολλούς φοιτητές ώστε πρέπει να προσπαθούμε να βρούμε κάποιο υποκατάστατο του ιδανικού.’( Φέυνμαν,1963) 

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου