ACCELERATING EDUCATION: Α ΛΥΚΕΙΟΥ
...: Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ Θέμα 1 Ένα σώμα εκτελεί ευθύγραμμη ομαλή κίνηση με εξίσωσ...
ΒΑΡΥΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΗ
Απευθύνεται σε μαθήτριες και μαθητές του Λυκείου,Πραγματεύεται τις κοινές διαπιστώσεις παρατηρητή όταν βρεθεί μέσα σε κινούμενο ανελκυστήρα ή μέσα σε βαρυτικό πεδίο. Παραγγελία στο email: gakon67(at)hotmail.com
Κυριακή 4 Νοεμβρίου 2012
Πέμπτη 1 Νοεμβρίου 2012
ACCELERATING EDUCATION: CIRCULAR MOTION
ACCELERATING EDUCATION: CIRCULAR MOTION: What the driver must do, to avoid loosing the control of his car? Thinking that ΣF=mu^2/R, Fricton=mu^2/R, μΝ=mu^2/R, μmg=mu^2/R, μg=u^2...
Τετάρτη 24 Οκτωβρίου 2012
Παρασκευή 12 Οκτωβρίου 2012
Nikos Kazantzakis (A blog for building and collapsing in the public school system.)
"Ideal teachers are those who use themselves as bridges over which they invite their students to cross, then having facilitated their crossing, joyfully collapse, encouraging them to create bridges of their own." ~Nikos Kazantzakis (A blog for building and collapsing in the public school system.)
Πέμπτη 11 Οκτωβρίου 2012
Cassini-Scientist for a day
 |
| ο δορυφόρος Υπερίων, οι δορυφόροι Ρέα και Τιτάνας, και ο πλανήτης Κρόνος |
Η αποστολή σου είναι να αποφασίσεις ποιος από αυτούς τους τρεις στόχους έχει το μεγαλύτερο επιστημονικό ενδιαφέρον και να γράψεις μια έκθεση (μέχρι 500 λέξεις) που να εξηγεί τους λόγους καθώς και τι είδους γνώσεις εκτιμάς ότι μπορούμε να αποκτήσουμε μέσα από αυτή την παρατήρηση που προτείνεις.
Το διαστημικό όχημα αποτελείται από δύο βασικά μέρη: το τροχιακό σκάφος Cassini το οποίο διαγράφει επιλεγμένες τροχιές γύρω από τον Κρόνο και τους δορυφόρους του και τον δειγματολήπτη Huygens ο οποίος αποκολλήθηκε από το Cassini στις 25 Δεκεμβρίου του 2005 και προσεδαφίστηκε στον μεγαλύτερο δορυφόρο του Κρόνου, τον Τιτάνα στις 14 Ιανουαρίου του 2005. Αυτό αποτέλεσε την πρώτη προσεδάφιση σκάφους στο εξωτερικό ηλιακό σύστημα
Δευτέρα 8 Οκτωβρίου 2012
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)